Tuesday, September 27, 2016

ინტელის პროექტი

სწორი კვება

მეცხრე დღის რეფლექსია

2016 წლის 1 სექტემბრიდან 27 სექტემბის ჩათვლით გავიარე ინტელის კურსი პროექტებით საწავლება. ტრენინგი მოიცავდა 9 დღეს და 36 სამუშაო საათს. ტრენერი იყო ბატონი ავთანდილ ცნობილადძე ტრენინგი შედგებოდა 8 მოდულისაგან. თოთოეული დღე მეტად საინტერესო და ნაყოფიერი იყო ჩემთვის.ტრენინგის პირველი დღე იყო უფრო ინფორმაციული, გავხსენით ჩვენთვის საჭირო საქაღალდეები, სადაც მოგვიანებით როგორც ტრენერმა გვითხრა თავი უნდა მოგვეყარა საინტერესო და საჭირო მასალებისათვის. ნამდვილად კარგი იყო ინტელის ვებგვერდის გაცნობა, სადაც თავმოყრილია მრავალფეროვანი რესურსები და ინფორმაციები, რომელიც თავისუფლად შეიძლება გამოიყენოს და მოირგოს მასწავლებელმა.ჩემთვის ასევე საინტერესო აღმოჩნდა საკითხი, რომელიც ეხებოდა მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს. ის რომ საკვანძო კითხვები არსებობს სამი ტიპის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი. ძალიან პროდუქტიული იყო შეფასების რუბრიკებზე და სქემებზე მუშაობა. რადგან ეს ის საკითხებია რომელიც მასწავლებლის ძირითადი დამხმარეა. ვისაუბრეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდებზე და განვიხილეთ შეფასების ხუთი სტრატეგია, საიდანაც შევერჩიეთ ჩვენი პროექტისათვის ყველაზე მორგებული მეთოდები და ინსტრუმენტები და შევიტანეთ პროექტის შაბლონში.ასევე საინტერესო იყო Google Drive-ის ფუნქციების და მისი დადებითი მხარეების გაცნობა, რომელიც რეალურადაა შესაძლებელი ამ პროგრამის საშუალებით. ასევე ჩემთვის საინტერესო იყო online ტესტები.ასევე ტრენინგის ბოლოს გავიარეთ და კიდევ ერთხელ გავიხსენეთ უკვე შესწავლილი მასალები,  ასევე  პროექტისათვის საჭირო ყველა მასალა ავტვირთეთ Google Drive-ზე, და ბოლოს მოვახდინეთ ბლოგის შექმნა და მასზე მასალების განთავსება.ინტელის ეს ტრენინგი იყო ძალიან ნაყოფიერი,საინტერესო დატვირთული ბევრი საჭირო  მასალებით, ინფორმაციებით, რესურსებით. იყო ასევე პროდუქტიული და რაც მთავარია პრაქტიკაში გამოყენებადი.. დიდი მადლობა ბატონ ავთანდილ ცნობილაძეს ესეთი საინტერესო ტრენინგისათვის..ყველას ვუსურვებ წარმატებებს.

Thursday, September 22, 2016

მერვე დღე

დღევანდელი დღე იყო გადამეორება განვლილი და უკვე შესწავლილი მასალის.ეს ყველაფერი იყო ძალიან საინტერესო. დიდი მადლობა ტრენერს.

Wednesday, September 14, 2016

მეექვსე დღე

დღევანდელი დღე იყო ძალიან სახალისო და საინტერესო. გავეცანით ბლოგზე page-ის ჩასმას. ასევე გავეცანით ელექტრონული მისამართის დიზაინის შექმნას, შეცვლას, ფერების მიცემას,რაც ძალიან საინტერესო გამოდგა. ტრენინგის ბოლოს ტრენერმა გვასწავლა როგორ ჩავაშენოთ ელექტრონული მისამართი ბლოგში და აგრეთვე Word-ის დოკუმენტში როგორ ჩავსვათ ელექტრონული მისამართი. დიდი მადლობა ტრენერს ბატონ ავთანდილ ცნობილაძეს ასეთი საინტერესო და ნაყოფიერი ტრენინგისათვის.
საბავშვო სასაუბრო ინგლისურად

მეხუთე დღე

დღეს ჩვენ შევისწავლეთ როგორ გამოვიყენოთ ინტერნეთ კავშირები.ასევე გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვას და მის გამოყენებას,ასევრ  მასალების ლეგიტიმურ გამოყენებას განმსაზღვრელი ფაქტორებით.კიდევ გავეცანით ელფოსტის დანისნულებას და მის გამოყენებას.ასევე დოკუმენტების გაზიარებას გუგლიდან.

Thursday, September 8, 2016

მეოთხე დღე

ტრენინგის მეოთხე დღე იყო საინტერესო და შრომატევადი .დღეს ჩვენ გავეცანით და შევისწავლეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები და მათი განხილვა, ასევე შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად. ამასთანავე  ტრენერმა გაგვახსენა პრეზენტაციების მომზადება და ასევე მოგვცა საშინაო დავალება აღნიშნულ საკითხებზე.

Tuesday, September 6, 2016

მესამე დღე

დრევანდელი დღე იყო ძალიან საინტერესო, ნაყოფიერი და შრომატევადი.დღეს ჩვენ შევისწავლეთ სტანდარტებისა და 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების ერთ სინთეზში დაწერა და  მათი გადატანა სასწავლო პროექტის გეგმაში. ასევე შევისწავლეთ მიზნების ჩამოყალიბება და მატი დაწერა.ეს კველაფერი არის ძალიან საჭირო და სასარგებლო მასწავლებლისათვის. დიდი მადლობა ტრენერს.

Sunday, September 4, 2016

რეფლექსია

ეს დღე იყო ძალიან ნაყოფიერი.დღეს ვენ შევისწავლეთ, თუ როგორ შევქმნათ ტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტები, როგორ განვსაზღვროთ მათი მომზადებისათვის საჭირო დრო.რაც დამეხმარება მოსწავლეთა წარმოსახვის, შემოქმედებითი უნარების წახალისებასა და, საბოლოოდ სასწავლო შედეგების მიღებაში. ასევე ტრენინგზე იყო კითხვა პასუხის რეჯიმი, რაც იყო ძალიან საინტერესო და ბევრის მომცემი. ტრენინგის მეორე დღეს ტრენერმა აგვიხსნა თუ როგორ უნდა შევქმნათ ბროშურა, ასევე გვაჩვენა ბროსურის სხვადასხვა ფორმები და კიდევ აგვიხსნა თუ როგორ უნდა შევქმნათ ჩვენთვის საურველი ბროშურის ფორმები.ასევე გავაკეთეთ თუ როგორ უნდა გადავიტანოთ სურათები ბროშურაზე. ეს ყველაფერი ცემთვის იყო საინტერესო და ბევრის მომცები,რასაც შემდგომ გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.